인터컬트 일본어학교 선배의 목소리

日本語を始めたきっかけは日本のアニメです。アニメで日本語を始めて聞きました。とてもきれいな言葉だと思います。そのころから日本語を勉強を始めました。そして、高校性のときで村上春樹の小説が好きになりました。もし日本語で村上の小説を読めるようになったらいいなあと思って、日本語を勉強する気持ちがもっと強くなりました。日本語学校で一番好きな授業はやはり小説を読む授業です。特に神本先生と一緒にした授業は何時までも忘れられないです。先生が紹介してくれたいろいろな小説家とエッセイは私の目を惹きました。それから、村上春樹に限らなく、もっと日本の作家が好きになりました。だから、いつでも先生に感謝しています。また、一泊旅行はとても面白いと思います。皆、浴衣を着て、宴会場で食事をしたこと、富士急ハイランドでジェットコースターに乗ったり、お化け屋敷に入ったりしたことなど、いろいろいい思い出を作りました。インターカルト日本語学校で楽しかった二年を過ごしごしました。これから何時までも、何時までも学校のことをきっと忘れられないんです！

日本的动画片是我开始学习日语的契机。也是通过日本动画第一次听到的日语，觉得日语是一种非常好听的语言。所以从那时开始我决心要学会日语。而且，在上高中的时候我喜欢上了村上春树的小说。想着如果能用日语读懂他的小说该有多好啊。这就更加坚定了我学习日语的决心。在日语学校时，我最喜欢的就是读小说这门课程。尤其是和神本老师一起上的课。老师给我介绍了许多日本小说家和他们的作品，让我大开眼界。从那时起，不仅是村上春树，我还喜欢上了更多的日本小说家。所以我一直都很感谢神本老师。学校组织的两天一夜的旅行让我记忆犹新。大家一起穿着浴衣在宴会厅吃饭，在富士急一起做过山车，一起进鬼屋，制造了许多美好的回忆。在学校度过的两年很开心。无论在何时何地我都不会忘记草苑日本语学校。

なぜ、日本語を始めましたか？

日本語勉強のきっかけは、日本のドラマは大好きです。中学生の時、いつも日本語も話せる母親と一緒にみていました。大学卒業して、仕事を始めてから、お金を貯めて、日本語の勉強を始めました。二年後で、２００９年１０月、仕事をやめて、日本へ来て，インターカルトに入りました。１年半留学校の生活を始めました。

I was interested in Japanese drama very much and used to watch Japanese drama with my mom who has learnt Japanese before when she was young. After working for few years and saved some money, I started to learn Japanese. And two years later, i.e. in October 2009, I quitted my job and went to Japan to further my studies at Intercultural Japanese Institute for one and a half year.

楽しかった授業は？

授業は楽しかったです。先生とクラスメートと話すことができます。自分の意見もちゃんと発表していました。たとえば、映画とか漫画とかを読んでから、自分なりの考えは書いたり、話したり、楽しかったです。先生も一緒に話し合って、授業の雰囲気がとてもいいだと思いました。
そして、授業で日本語の勉強だけではなく、自分の国、過去のこと、性格なども、いろいろな活動で、考えのチャンスがありました。それは、自分の成長は役立つと思いました。

The lessons are interesting with lots of interaction between teachers and students. We can express our view freely during lessons, e.g. after watching a movie or comics, we can write or say what we can make comments on it and teachers will feedback to you.
Besides, during lessons, we can have the chance to review on our past life, our country, our personality etc by some activities to introduce our country to others, to test our personality, to write a letter for ourselves 10 years later. Thus, except learning Japanese, these lessons are good for our personal growth and development.

日本語学校での思い出、日本での生活など

一年半の留学生活はあっという間でした。いろいろないい思い出をもらいました。先生たちは優しくて、いつも生活と日本語の難題は解決してくれました。学校で香港の友達ではなく、違う国の友達もできてきました。自分の視野も広げました。
私は学校の交流会で、日本人の友達を会いました。彼女は昨年香港へ来たとき、一緒に遊びました、香港で会えると、楽しかったです。
そして、交流会で、日本の文化と節日の歴史も教えてくれました。

私はホームステイもしていました。いい経験だと思います。一緒に出かけたり、料理とつくたり、子供と遊んだり、楽しい生活でした。ホームステイのお母さんは日本の伝統的な料理の作り方は教えてくれました。私は時々香港の料理を作ってあけます。

でも、３１１日本大震災があって、帰りたくなくても、香港の家族を心配かけないように、帰らなければならなかった。今は日本の会社で働いています。いつか日本へ戻りたいですね。

I have had a good time at Intercultural Japanese Institute where I met nice teachers, staff and friends from different countries which undoubtedly boarded my horizon by communicating with people from all over the world. I enjoyed joining the exchange activities held by Intercultural, in which I could meet some Japanese friends with the same interest with me and developed good friendship with them. I met them once when one of them came to Hong Kong last year. Besides, there were also some other activities which introduced to me some Japanese festival and traditions.
Other than the good memory from school, I was happy living with my homestay family at Shin Urayasu. I cooked some Chinese food for them and the homestay mother taught me some Japanese dishes. And I played happily with their kids, watched cartoon with them everyday. I missed the time when I was in Japan. However, I needed to back Hong Kong after the 311 earthquakes in 2011 and started my career in a Japanese company.

もはや40歳になろうとしているサラリーマンにとって、手元の仕事と収入を一時停止して、短くない期間を完全に異国で言語の勉強に投入することは、当時、実にたくさんの人を驚かせました。

実は私の理由は簡単です。人生においてこの年齢まで日系の物流会社に勤めていました。
時々、これからの自分の仕事の発展について考えました。他にももっと大切な人生経験をしなければならないと考えました。自分の夢を実現するチャンスを掴まなければ、要するに未来への日々に特別な人生経験をすることです。
それは、私にとっては「類壮遊」という企画が自然にあらわれて、私としては、それほどな闘争とためらいはなかったです。

初めて草苑（インターカルト）に入った時、各階ごとに違った色のドアに魅了され、ここで勉強するならきっと気持ちが嬉しいと感じました。教室にはロシア、アメリカ、イタリア、中国、韓国、モンゴル、タイ等の国籍のクラスメートが集まっていました。まるで一つのミニワールドに来ているような感じ、このような光景はかつて学生時代にはあり得ないユニークな素晴らしい経験、このようなことも海外の語学学校にしかない環境です。

日本語の勉強についてはそれほど時間をかけていなかったので、日本に来て基礎からしっかりしました。草苑（インターカルト）の先生は真面目に教え、カリキュラムの設定もよく、わたし個人にとって基礎の勉強に役立ちました。お蔭様で日本語能力試験の2級レベルに一年間で達しました。
もちろん、日本に来て勉強するのは学校内だけではないです。生活の中で日本語を使う機会がたくさんあって、日本人と知り合いができ、彼らに会話で反対に中国語を教えてあげることも出来ました。こうすれば日本語の会話練習だけではなく、自分に達成感を実感しました。

その他日本は一年を通して四季の季節を楽しめることです。たとえば、春に桜の咲き乱れ、夏は青い海、秋の紅葉、冬に白雪、この一年間、私は学期休みを利用して、日本の四大列島の旅行ができて、いたるところに自分の足跡を残しました。私の人生にそれぞれ美しいページを描くことができました。

台湾へ戻って、スムーズに元の職場へ復職しました。一年前は通訳に頼るような取引先との会議でしたが、今はその場の会話内容はほぼ理解できるようになり、自分からも対応できるようになって、ますますこの一年間で自分が留学した価値を肯定しました。また、もっと価値になったことはこの一年で世界各国の友人ができました。これは私の人生経験を豊かにしてくれて、更に当時、私が留学を決心したことに驚いた人たちは、みんな私に「すごい」とほめてくれました。

對於一個即將40歲的上班族而言，要放下手邊的工作和收入，花一段不算短的時間完全投入在異國學語言，這個決定的確當時讓很多人訝異。
坦白說我的理由還蠻簡單的，畢竟到了人生這段期間，除了自己在日系物流公司工作，多少會考慮自己未來職涯發展外，更重要的是在還有機會實現夢想的時候，就好好去把握，總要在未來的日子裡還可以有些特別的人生經驗，可以拿出來跟別人說嘴，所以這樣的「類壯遊」的規劃，就自然成形了，沒有太多的掙扎和猶豫。
記得第一天進入草苑，就是被不同樓層有著Pantone色感的教室門所吸引，感覺在這裡上課應該心情會很愉快。而教室裡俄羅斯、美國、義大利、中國、韓國、蒙古、泰國等國家的同學齊聚，更像是到了一個小型聯合國，這在過去學生時代裡是絕無僅有的美妙經驗，這也只有到了國外的語言學校才能有的環境了。因為在台灣日文沒有花太多時間學，所以到了日本從基礎開始扎根，這部分在草苑老師認真的教學和課程安排上，個人覺得基礎打得不錯，所以一年內也能順利達到日語能力測驗二級合格的程度。
當然都到了日本來學習，絕對不是只有學校的學習，我也在生活中交了不少日本朋友，甚至還可以用學來的對話教朋友中文哩，這樣不只能增加日文對話的練習，更讓自己有成就感。另外日本一年四季都有著不同美麗的色彩，春天的粉櫻花、夏天的蔚藍海、秋天的楓葉紅、冬天的白吹雪，所以我這這一年時間裡，利用季間停課期間，在日本四大列島都留下了旅行的足跡，這也讓我的人生留下了各樣美麗的畫面。
回到台灣之後，順利回到原來的工作岡位上，發現一年前都需要靠翻譯的日本同事和客戶的會議，現在都能理解在說什麼，也可以做些對應，更讓自己肯定這一年的留學之行的價值。當然最值得的，就是這一年來交了很多世界的各國朋友，和豐富了人生經驗，也讓當初對留學決定訝異的人，不由得對我說聲「讚」。

なぜ、日本語を始めましたか？

私が日本語を始めたのは高校1年生からです。日本語を学ぼうと思ったのは日本のドラマでした。子供の頃から両親とも日本にとても関心がありまして、日本のドラマを一緒に観たのがきっかけで日本語の勉強を始めました。最初は、韓国語以外の言葉を覚えるのが楽しくて勉強していましたが、日本語と韓国語を比較しながら覚えるうちに日本語を通じて日本の文化や風習がわかり、とても魅力を感じました。

제가 일본어를 처음 시작한 건 고등학교1학년때에요. 일본어를 배우고싶다고 생각한 건 일본어 드라마 때문인데요. 어렸을 때 부모님이 일본어 공부를 하셔서 일본에 대해 관심도 많았고, 같이 일본어드라마도 많이 보다보니까 일본어와 한국어를 비교하게 되더라구요. 표현에 있어서 다른점들을 알게되면서, 일본어를 통해 일본의 문화와 풍습을 알수있어서 일본어에 대한 매력을 느끼게 됐습니다.

楽しかった授業は？

インターカルト日本語学校を卒業して6ヶ月経ちましだが、今でも覚えている授業が2つあります。1つ目は「日本の歴史」という授業です。日本に留学される方の中で、日本の歴史に興味を持っていらっしゃる方もいると思いますが、この授業では歴史の資料もたくさん備えてありますし、歴史にあまり興味を持っていなかった私もこの授業を受けて日本の歴史に興味を持つようになりました。とても面白い授業だと思います。
2つ目は「話す・書く」授業です。外国語を使って自分の意見や考えを述べることは非常に難しいと思いますが、3人〜4人ずつ一組になって与えられたテーマについて自分の考えを話したり、またグループですからお互いの意見を聞いて質問したり、討論したりする授業なので楽しかったです。

제가 인터컬트 일본어학교를 졸업하고6개월에 지났는데요. 기억나는 수업이 많지만 그 중에 2개만 소개할게요. 하나는 "일본역사"를 배우는 수업이에요. 일본에 유학하시는 분들 중에 일본의 역사에 대해 관심있으신 분들 많으실꺼라 생각해요. "일본역사"수업에서는 여러 자료들을 많이 주세요. 물론 일본어로 쓰여있죠. 설명이 이해하기쉽게 되어있어서 일본어공부도되고 역사도 쉽게 이해하실 수 있으실거에요. 또 연극식으로 재현된 비디오도 매번 보여주세요. 저는 솔직히 역사에 관심이 없었는데 이 수업을 듣고 어느정도 흐름을 알고나서는 수업이 재미있었어요.
번째는 "말하기•쓰기"수업이에요. 기본적인 수업이긴 하지만, 일본어를 배우는 데에 있어서 중요한 "말하기•쓰기"실력을 쌓는데에 도움이 되실거라 생각해요. 외국어로 자신의 의견을 말하는게 굉장히 힘든 것이라고 생각해요. 모국어로도 힘든데 외국어로 하는 건 더 어렵죠. 이 수업에서는 3~4명이 한 그룹이 되서 주어진 테마에 대해 자신의 의견을 자유롭게 말해요. 토론 형식이죠. 하지만 딱딱한 토론이 아니라 다들 자신의 나라에 대한 재미있는 에피소드를 이야기하는 것이기 때문에 다른나라에 대해서도 알 수 있어서 좋다고 생각해요. 이야기를 하고 난 뒤엔 자신이 말한 내용을 종이에 쓰는 거에요. 선생님이 문법이나 단어 등 틀린 부분은 고쳐주시기도 하시고 잘한 부분은 칭찬도 해주시니까 제 실력을 쌓는데 정말 도움이 됐던 수업이라고 생각해요.

日本語学校の思い出、日本で生活など

インターカルトでは1年に1回一泊旅行として温泉旅行に行きますが、温泉だけでなく、桃狩りやアイスクリーム作りなと、留学生として簡単に経験できないことが体験できて良いプログラムだと思います。また私はインターカルトで1年間勉強しておりましたが、友達を作ることが大切だと思います。もちろん同じ国の人でもいいんですが、せっかく日本語を学びに来たのだから、外国人の友達と日本語を使って遊ぶ方が良いと思います。

인터컬트에서는 일년에1번 일박이일로 다같이 온천여행을 가요. 온천 뿐만 아니라 놀이공원, 복숭아따기, 아이스크림만들기 등 유학생으로써 체험하기 어려운 귀중한 경험을 할 수 있어요. 호텔에서는 일본식 저녁 식사도 제공되고, 친구들과 선생님의 장기자랑도 보실 수있구요, 게임 해서 상품도 받을 수있어요. 전 굉장히 기억에 남는 여행이라고 생각해요.
그리고 가장 중요한 것은 친구를 많이 사귀는 것인데요. 같은 나라 친구들도 좋지만 일본어를 배우러 가는 것이니만큼 외국인 친구를 만들어 일본어로 대화하는 것이 좋아요. 외국인친구라고 해서 친해지기 어렵다고 생각하실 지도 모르겠지만, 모두 일본에 유학하고 싶어하는 친구들이니만큼 성향이 비슷하다고 생각해요. 이야기도 잘 통하고, 친해지기 쉬운 성격좋은 친구들이 많을 것이라고 생각하기 때문에 걱정은 안하셔도 될 것 같아요.

日本に留学したきっかけ

外国語に興味があってその中でも日本文化がおもしろかったので大学で日本語を勉強をしました。最初は在学中に交換留学で日本に来てフランスに帰国したあともやっぱり日本が好きだと思い、また日本に来ました。

J’ai toujours éprouvé un vif intérêt pour les langues étrangères et la culture japonaise. C’est pourquoi j’ai d’abord décidé d’apprendre le japonais à l’université.Lors de ma troisième année j’ai eu la possibilité d’effectuer un échange universitaire d’un an au Japon. De retour en France, j’ai alors réalisé que je désiraisprolonger mes études au Japon dans le but principal de perfectionner mon japonais.

I was interested in the Japanese culture and studied Japanese in university. I came to Japan as an exchange student before.

日本での生活は？

住んでいるのは学校の寮で、午前中は学校で勉強して午後は自習室で勉強したり、バイトの日はカフェでフランス語を教えます、後は友達と映画を見たり、渋谷に遊びに行ったりです。

Je réside actuellement dans le dortoir de l’école. Les cours se déroulent la semaine de 9h20 à 13h05. Après cela, je partage mon temps libre entre les révisionset mon travail étudiant (je donne des cours particuliers de français). Je passe la plupart de mes week-ends à Shibuya avec mes amis. J’aime égalementdécouvrir de nouveaux lieux et aller au cinéma.

I live in a school dormitory. My class is in the morning, and I spend time with studying by myself, teaching French at a café, hanging out with my friends in Shibuya.

インターカルト日本語学校の楽しいところ

インターカルト日本語学校で勉強しようと思った一番の理由は、日本語の総合授業以外、目的別授業が選べることです。日本文化とか、ビジネスマナーとか、自分の希望に合わせた授業が選べます。
インターカルト日本語学校に入ってから、色々勉強になりました。和やかな雰囲気のおかげで、楽しく勉強できます。また、毎月、色々なイヴェントに参加できるので、クラスメートと仲を深めることもできます。

La raison principale pour laquelle j’ai décidé de poursuivre mes études au sein de « Intercultural Institute of Japan » est qu’il est possible de choisir des coursvariés en dehors des cours communs de langue japonaise. Culture japonaise, « business manners », etc, chacun peut étudier les cours qui lui conviennent.Depuis que j’étudie à « Intercultural Institute of Japan » j’ai énormément appris. Grâce à l’ambiance amicale et chaleureuse qui règne dans l’école, on apprend touten s’amusant. De plus, comme des sorties extrascolaires sont organisées chaque mois c’est une occasion de tisser des liens avec les autres élèves mais aussides étudiants japonais.

Intercultural Institute of Japan has “purpose-oriented elective class”, therefore you can study not only general Japanese but also Japanese culture and business manners. The school also provides you various events

なぜ、日本語を始めましたか？

べトナムで高校を卒業してから、両親のおすすめで留学することを決めました。最初は中国、韓国、イギリスなど、色々な国を検討してみました。実は私が韓国に留学したかったです。当時にべトナムでは韓国のドラマ、音楽がもの凄くはやりで、その影響で韓国語を勉強してみたかったです。しかし、初めて両親と離れて、知り合いがいない所に生活しなければならないので、両親が不安で反対されました。一方、日本では両親の知り合いのお子さんが日本に留学していることを知って、日本の治安もよく、アジアの中で一番発展している国でもありますので、日本に留学することを決められて、それは日本語を勉強するきっかけでした。

Sau khi tốt nghiệp cấp 3, tôi được sự gợi ý gia đình và đã quyết định việc đi du học. Lúc đầu, tôi cũng đã nghiên cứu một số nước để đi du học như Trung quốc, Hàn quốc, Anh quốc... Thực ra tôi đã rất muốn đi du học ở Hàn Quốc. Đương thời tại Việt nam phim ảnh và âm nhạc Hàn Quốc rất thịnh hành, và tôi đã bị ảnh hưởng của những việc đó nên tôi đã rất muốn thử học tiếng Hàn Quốc. Tuy nhiên, lần đầu tiên sống xa gia đình, lại là nơi không có người thân thích nên gia đình tôi đã cảm thấy lo lắng và đã phản đối việc đó. Mặt khác, người quen biết với bố mẹ tôi có con đang học tại Nhật Bản, tình hình trị an ở Nhật cũng tốt, lại là đất nước có nền kinh tế phát triển nhất Châu Á nên gia đình đã chọn Nhật Bản để đưa tôi đi du học, và đó cũng chính là lý do vì sao tôi học tiếng Nhật.

楽しかった授業は？

一番楽しかった授業は米山先生の授業でした。私たちに授業を工夫して、教えて頂きました。例えば、服装をボロボロしていきなりクラスに入ったり、授業中にいきなり学生を誘って、ダンスをしたり、ある時に「さかな」という歌を教えたりしました。そのきっかけで米山先生は学生に「さかな先生」と言われています。他には、学校外に授業を行ったり、日本人の方・日本人の中学生・大学生と交流をしたりすることによって、日本語の練習でもあり、異文化を理解し合い、日本での生活を早く溶け込むことが出来ました。

Giờ học vui nhất và để lại ấn tượng sâu sắc nhất đối với tôi là giờ học của thầy Yoneyama. Thầy đã rất công phu, tỉ mỉ trong bài giảng để dạy cho chúng tôi. Ví dự như vào lớp một cách bất ngờ với trang phục rách bươm, trong giờ học bất ngờ thầy lôi kéo học học sinh lên bục cùng nhảy với thầy, có khi thì thầy dạy cho chúng tôi bài hát 「Sakana (con cá)」. Vì lý do đó nên thầy Yoneyama được các bạn học sinh đặt cho biệt danh là thầy Sakana. Ngoài ra, trường còn tổ chức cho những buổi học ở ngoài trời, và thông qua những buổi giao lưu với người Nhật, học sinh cấp 2, đại học của Nhật chúng tôi có cơ hội luyện tập tiếng Nhật và giao lưu, tiếp thu văn hóa lẫn nhau, góp phần hòa nhập nhanh chóng với cuộc sống tại Nhật.

日本語学校での思い出、日本での生活など

日本で生活していく上で分かったことがありました。例えば、家族と離れて、生活することによって、家族の大切さが分かってきました。日本語を勉強しながら、生活費を稼ぐことが簡単ではないことです。私は同じクラスの友達が先生とクラスのみんなの前で子供のように泣いているところを見たことがあります。理由は日本での生活は大変で、日本語が難しく、両親を思い出すなどです。それで、私が感じたことは18歳の学生も30歳の学生も同じです。みんなは学生だからこそ、まだ子供でいる気分だと思いました。
また、インターカルト日本語学校では一年間２回旅行を行っています。２年間に勉強していましたので、全校と４回ぐらい旅行に行きました。毎回それぞれ違う素敵な思い出ができました。

Qua cuộc sống ở Nhật tôi đã hiểu được một số việc như sau. Ví dụ, qua việc sống xa gia đình tôi mới cảm thấy được sự quan trọng của gia đình. Việc vừa học vừa làm là không đơn giản chút nào. Tôi đã từng chứng kiến 1 bạn học cùng lớp đã khóc như một đứa trẻ trước mặt cô giáo và các bạn cùng lớp với lý do như là cuộc sống ở Nhật vất vả, tiếng Nhật khó học, nhớ gia đình v.v... Qua đó tôi cảm nhận được rằng một học sinh 18 tuổi và một học sinh 30 tuổi đều như nhau vì tất cả các bạn vì đều là học sinh nên lúc nào cũng cảm thấy mình còn đang là một đứa trẻ.
Ngoài ra, ở trường tiếng Nhật Inter Cultural thì mỗi năm tổ chức 2 lần đi du lịch. Tôi đã học 2 năm nên có cơ hội đi du lịch với toàn trường 4 lần. Mỗi lần đều để lại cho tôi mỗi kỷ niệm đẹp khác nhau.

なぜ、日本語を始めましたか？

大学卒業後私は外国へ行って勉強をしたいと思いました。ほとんどのタイの大学生は英語圏の国へ留学を選びました。
私は英語ができましたので3番目の語学ができのは他よりも成功する機会があると思い、その理由もあり日本を選ぶのはとても簡単なことでした。

After graduated my bachelor degree, I wished to study abroad. While most Thai students chose to attend universities in English-speaking countries, I realized that having a third language would grant me more opportunities to succeed more than others. As I am fond of Japan since before, my decision is easily made.

หลังจากจบการศึกษาระดับปริญญาตรีก็อยากเรียนต่อต่างประเทศ แต่ในต่างประเทศที่นักเรียนไทยไปเรียนต่อส่วนใหญ่จะใช้ภาษาอังกฤษ ซึ่งผมมองเห็นว่า การมีภาษาที่3จะทำให้ผมมีโอกาสประสบความสำเร็จในการทำงานในอนาคตมากกว่าคนอื่น ประกอบกับชอบประเทศญี่ปุ่นเป็นทุนเดิมอยู่แล้ว จึงตัดสินใจเรียนได้ไม่ยากนัก

楽しかった授業は？

歌のクラスがよかったです。日本の古典的は音楽そして近代音楽の二つ語彙の勉強ができます。
そのような授業はいままで感じたことがない授業でした。それはとても楽しくて、リラックスできました。

The music-listening class. That's because I had a chance to listen to good Japanese music both modern and classic, learning vocabulary and its meaning. It was a class that did not feel like I was studying at all; it was very fun and relaxing.

วิชาฟังเพลง เพราะได้ฟังเพลงญี่ปุ่นเพราะๆทั้งที่ดังในปัจจุบัน และเพลงดังในสมัยก่อน อีกทั้งยังได้เรียนรู้ศัพท์และความหมายดีๆจากเนื้อเพลงอีกด้วย เป็นชั่วโมงเรียนที่เหมือนไม่ได้เรียน
เพราะสนุกและผ่อนคลายมาก

日本語学校での思い出、日本での生活など

今のじことにとても役に立ってます。そして新しい、生活です。今まで見つけなかった生活です。外国人の気持ちがわかるし、外国人でも誰でも友達になることができます。

that I can never find anywhere else, getting to know foreign people's traits, exchanging cultures, and knowing that friendship is beyond frontier.

คิดถึงประสบการณ์ในการใช้ชีวิตแบบใหม่ที่ไม่สามารถหาได้จากที่อื่น ได้รู้จักนิสัยของชาวต่างชาติ และแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมกัน และยังรู้ว่ามิตรภาพนั้นไร้พรหมแดน

なぜ、日本語を始めましたか？

アニメとゲームに興味にあって、そしてアメリカの次に日本のゲーム業界は1番だから留学を決めました。

I like anime and video games a lot and second to America, Japan has the second largest game business.

楽しかった授業は？

楽しかった授業は「日本人がよく知らない日本語」という授業でした。勉強したことはすべて面白くて先生も本当に面白かった。

I like the class called Japanese that the Japanese don't really know. The things we studied were interesting and so was the teacher.

日本語学校での思い出、日本での生活など

一つの思い出はないけど、日本語学校の友達と遊んだり食事したりしたことはすごく楽しかった。

I can't really think of just one memory but spending time with my friends from school having fun and going out eating was really fun.

なぜ、日本語を始めましたか？

日本の技術はずっと進んでいます、日本の製品は世界どこでも人気が高い。日本で技術を学びたいと思って日本へ留学することにしました。そのため日本語を勉強始まりました。

楽しかった授業は？

学校の授業とても楽しかった、先生たちもみんな優しいかった、勉強楽しみ教えてくれましたし勉強以外にもいろんなアドバイスもしてくれました。学校でたくさん友達もできました、だから毎日学校へ行くことを楽しみしていました、一日も学校休みたくなかった。

日本語学校での思い出、日本での生活など

勉強以外には学校旅行、スピーチ大会、毎期のテスト終わったら一日担任の先生と外授業はもっとも楽しい時だった。このすべてが私のいい思いです。絶対に忘れられません。学校のみんなにずっと感謝しています。本当にみんなありがとうございました。

なぜ、日本語を始めましたか？

高校を卒業する前に、将来の事が真っ暗で、自分の中でも何がしたいかまだ明確ではありませんでした。しかし、当時（今でも、笑）日本の特撮映画にはまっていて、怪獣やモンスターの名前がすべて覚えてしまいました。あの時ただ趣味で少しずつ日本語を初めて独学で勉強したが、兄が突然（日本語を専門として勉強したらどうだ）と言いました。色々悩んでいましたけど、結局好きな物が見つけたので、さっそく大学に入りました。

楽しかった授業は？

日本語の授業の特徴は、ただ日本語を教えるではなく、ちゃんと楽しくやるのが優先です。ほとんど私が受けた授業の思い出は笑う事が多かったです（笑）。クラスの中でたった一人のサウジ人で文化の違いの話がとても楽しかったです。まさしくCCC（cross cultural comminication）です。

日本語学校での思い出、日本での生活など

学校で学んでいる事が日本の生活で実験出来るのが最も面白くて、いい思い出でした。学校で（花より団子）が学んでいたけど、実際に経験しないと把握する事ができませんでした。まず（桜がなんですか？）とか（団子がなんですか？）両方はサウジにない文化ですので、それを思い出す日本に来てよかったと思います。

なぜ、日本語を始めましたか？

長い話を短くすれば、前の彼女が日本のアニメに対して非常に興味がありました。私達が一緒に見た時に日本語の発音がカッコいいと思い、日本語に対してだんだん興味を持つようになりました。２００８年に初めて日本に来て、一ヶ月の基礎的な日本語を勉強しました。その時、私が日本語だけではなく、日本の文化に対しても凄い興味ができました。スウェーデンに帰って少し自分で勉強し、二年間後また日本で一年間の日本語を勉強することにしました。

För att göra lång historia kort så var det för att min före detta flickvän hade ett stort intresse för ”Anime” (Japansk tecknad animation). När vi tittade tillsammans så tyckte jag att det japanska uttalet lät fräckt, och jag blev därav mer och mer intresserad av det japanska språket. Jag kom till Japan första gången 2008, och då studerade jag 1 månad grundläggande japanska. När jag gjorde det så fick jag inte bara större intresse för språket, jag fick ett mycket stort intresse för även kulturen här. Efter att jag reste tillbaka till Sverige igen så läste jag lite på egen hand och åkte 2 år senare återigen till Japan för att studera 1 års japanska.

楽しかった授業は？

楽しかった授業がいっぱいありますけれど、一番楽しかったのはやっぱり「辞書作り」という授業です。この授業では自分が好きなことについての辞書を作るのです。私はドラムが大好きで、ドラムについての辞書を作りました。

Jag hade många roliga lektioner, men den roligaste var nog faktiskt ”Skapa Ordbok”. I denna lektion så ska man alltså skapa en ordbok som handlar om något man själv tycker om. Jag själv tycker väldigt mycket om trummor, så jag gjorde en ordbok om just trummor.

日本語学校での思い出、日本での生活など

インターカルト日本語学校で勉強した間に忘れられない思いでは「富士Q(?)ハイランド一泊旅行」です。どうしてかというと、インターカルトの皆さんと富士Qハイランド遊園地で楽しんだり、皆さんが泊まったホテルで色々な話をしたりしていたからです。その旅行のおかげで先生達ともっと親しくなり、いっぱい話したりして気づかない内に素晴らしい日本語の練習機会となりました。

Under tiden jag studerade på Intercultural Institute of Japan så åkte vi på endagsresa till Fuji Q Highland. Detta blev för mig ett oförglömligt minne för att vi alla hade så roligt på nöjesparken Fuji Q Highland och för att vi alla pratade om allt möjligt roligt och intressant på hotellet som vi bodde på. Tack vare denna resa så lärde vi oss känna lärarna ännu mera, och utan några som helst tankar på lektionerna så blev våra samtal med dem en mycket bra lärorik japanskaövning.

なぜ、日本語を始めましたか？

私はとても仲がいい姉がいます。姉ちゃんは昔から日本、日本語に興味がありますので、私は姉の足跡を追いかけるために日本語を勉強し始めました。

I have a sister whom I'm really close to. Since young I've always wanted to follow in her footsteps. As she loves Japan and Japanese, it was her influence that I started learning the language.

楽しかった授業は？

ビジネス日本語でした。メールの書き方、上司と話す時使う敬語など、とても役に立ちました。
今のしごとにとても役に立っています。

I enjoyed Business Japanese and it's been really helpful to me when it comes to writing business emails or when i'm talking with my superiors.

日本語学校での思い出。日本での生活など

日本語学校で出会った友達は、今でも連絡を取っています。みんなそれぞれ違う国にいますが、「世界中」に友達がいるのを考えると、なんてカッコイイと思います（笑）。

I'm still in contact with the friends that I made in school. Although we are in different parts of the world now, to think that you have friends "all over the world" is pretty cool.

なぜ、日本語を始めましたか？

十年前に日本に興味を待たせたのは日本映画でした。
とても新鮮で、いつか　日本へ行ってみたいという気持ちが嵐のように吹いてきました。
そして、日本へ行ってみたら興味がどんどん広まっていきました。
伝統的な物が新しい物と一緒にあるっていう文化にものすごく見とれましたし、人々の親切さ、漫画の多さ、食べ物の美味さにも恋に落ちました。
その全ての大好きな物をより深く楽しめるようになるために日本語の勉強を始めまして、あれからその決断を後悔したことは一秒もありません。

Det der for snart 10 år siden gjordemig interesseret i Japan var japanske film.
Jeg var med det samme solgt og måtteså hurtigt så muligt til Japan.
Her efter blev interessen bare størreog større.
Hele kulturen med gamle og nye tingside om side, venligheden, hele tegneserie kulturen og al den godemad gik lige ind under huden på mig og har ikke sluppet sit grebsiden.
Lysten til at forstå og nyde alledisse ting endnu mere fik mig i gang med at studere japansk og dennebeslutning har jeg har ikke fortrudt et minut siden.

楽しかった授業は？

私にとって全ての授業は楽しかったです。 少しずつ漢字を読めるようになったり、漫画の吹き出しを理解できるようになったり、
それはとても成功感を私にくれました。
クラスの中の雰囲気もとてもよかったです。　世界中の人々と一緒に授業を受けるのは最高でした。
日本だけではなく、他の国についても色々聞くことができたのです。

For mig at se var al undervisningenbare fantastisk. At stille og roligt blive i stand tilat gennemskue alle tegnene og se en mening i tegneseriernestalebobler, ja det var virkelig en succesoplevelse af de store. Desuden var fællesskabet i klassenogså rigtigt godt og ved være gå i klasse med folk fra hele verdenfår man, ud over viden om Japan og det japanske samfund, også enmasse information om andre lande. Bare kanon.

日本での　生活

東京は高い都会ってよく言われていますが、私はどうしても同感できません。
ちゃんと考えたり、ほんの少しの妥協をしたりしたら何の苦労もなく、けっこう安く生活できると思います。東京から少し離れた郊外へ行けば家賃が安い部屋はいっぱいあります。
そして、郊外に住むと東京で見られない日本の風景が見られるので、とてもお勧めです。

Det siges tit at Tokyo er en dyr by atleve i. Denne tankegang har jeg aldrig kunnet forstå.
Det handler bare om at tænke sig om ogat gå på kompromis med enkelte ting.
Det er fx ikke spor svært at findebillige boliger hvis man bare retter blikket en smule ud af Tokyo.
Ved at flytte ud i forstæderne fårman desuden muligheden for at se en anden side af Japan, som er sværat finde i Tokyo, så det kan klart anbefales.

なぜ、日本語を始めましたか？

*13歳の時日本の文化について興味を持ち始めました。その文化の中、インドネシアで一番影響があるのはアニメと漫画ですね。それがきっかけです。
いつか日本へ行ってみたいと決心しました。二十歳になった時、やっと行けました。
この国を実際に行って見たら、アニメだけじゃなく、色々なユニークな文化も発見しました。
なんか別世界みたいです。だから日本語を勉強する事にしました。

Rasa suka dengan budaya Jepang mulai saat saya berumur 13 tahun. Di
Indonesia paling terkenal tentu saja *Anime *dan *Manga*. Dari situ
mulailah semuanya.
Saya memutuskan bahwa suatu hari saya harus coba pergi ke Jepang! Akhirnya
pada umur 20 tahun mimpi itu pun tercapai. Setelah pergi dan melihat negara
ini, bukan hanya *Anime* atau *Manga *saja, tapi secara keseluruhan menurut
saya budayanya sangat menarik. Seperti layaknya dunia berbeda. Sejak saat
itu saya mulai belajar mendalami Bahasa Jepang.

楽しかった授業は？

一番良かったのは先生と学生達のインタラクションが多い授業ですね。楽しいインタラクションがあれば、どんな授業でも楽しくなると思います。

Untuk saya kelas yang paling menyenangkan adalah kelas yang interaksi
antara guru dan muridnya paling banyak. Di mana ada banyak interaksi, maka
isi kelas itu sendiri akan jadi menyenangkan juga.

日本語学校での思い出や生活について

やっぱり、強く残っている思い出は一泊旅行ですね。なぜなら、友達の中だけじゃなく、先生達とも色々話しができたり、授業より仲良くなったからです。

Kesan yang tak pernah lepas dari kepala saya adalah saat kita semua pergi
wisata menginap semalam di *Ryokan* (penginapan Jepang). Karena hubungan
antara sesama teman, dan juga murid-guru terjalin lebih erat saat itu,
melebihi saat di kelas saja.

なぜ、日本語を始めましたか？

日本の文化、習慣、エクストリームさ、アニメ、音楽に興味があって、空手を始めて、子供の頃から私の心は日本に盗まれていました。だから、日本へずっと行きたかったし、その国を見たかったし、日本人の隣で生活したかったんです。そして、映画で見たり、音楽で聞いたり、本で読んだりした素晴らしい生活が経験したかったんです。それで、日本へ行って・・・
ロック　ザ　スクールズ　ワールド！！！　ハ　ハ！！！

Being fascinated by the Culture, Customs, Extremism, Animation, Music and by starting martial arts (karate), Japan stole my heart from a very young age! The result was, to always want to get there, see the country, live next to the people and experience this amazing life which I was watching on movies, hearing from music and reading in books. So, I ended up there in the end and….
Rocked The School’s World!!! Ha ha!!!

楽しかった授業は？

どの授業も好きでした。先生はみんな、ユニークなスタイルがあったので、よく勉強ができて、どの授業も楽しめました。クラスメートも私も、先生たちのおかげで、たくさんいい思い出ができました。だから、一人一人に、頑張ってくださってありがとうって伝えたいです。中川先生、島崎先生、山口先生、田中先生、筒井先生、森田先生、塩田先生、後藤先生、ミスター　ササキ、ミスター　ハギワラ、沼田先生、ありがとうございました！

I liked each and every one of them. I didn’t have particularly a favorite. All the teachers had their unique style which made me, to learn well and to enjoy every class! My classmates as I, have so many nice memories from learning with them, so I want to say a big thank you, to all of these individuals for their hard efforts! Teachers Ms.Nakagawa, Ms.Shimazaki, Ms.Yamaguchi, Ms.Tanaka, Ms.Tsutsui, Ms.Morita, Ms.Shiota, Ms.Gotou, Mr.Sasaki, Mr.Hagiwara and Mr.Numata, THANK YOU VERY MUCH!
Σας Ευχαριστώ Πάρα Πολύ!
(Sorry if I forgot some of you…!)

日本語学校での思い出

桜、公園、人の笑顔、自然、町の綺麗さ、コンビニ（チョー便利）、居酒屋、寿司、焼肉（食べ放題イェイ！）、ゲーセン、高層ビル、スカイツリー、美術館、寺、新しい畳のにおい、温泉、日光、もみじ、雪、日光江戸村、富士山、富士急ハイランド（３回も行った！）、電車、成田エクスプレス（NEXかっこいい！）、人の優しさ、礼儀正しい話し方、親切さ、柔らかさと落ち着き、思いやり。日本、ありがとう！

The things I remember from Japan are so many, that will take forever to write. So I will write one word or a small phrase to describe as much as I can. I am sure that the people who were there, will read this and understand and the people that will come, they’ll experience it themselves!
Here we go: Cherry Blossom Trees (Sakura), Parks, People’s Smiling Faces, Nature, Tidiness of the Cities, Convenience Stores (Sooo convenient), Izakaya, Sushi, Yakiniku (all you can eat.. YEAH!), Game centers, Skyscrapers, Sky Tree, Museums, Temples, the smell of new tatami, Hot Springs, Nikko, Momiji, Snow, Nikko Edo Village, Mountain Fuji, FujiQ Highland (I went 3 times!), Trains, Narita Express (NEX Cool!) and many others! Last but not least, people’s kindness, polite way of talking, good will, softness and calmness and that they always think their fellow citizen and neighbor!
THANK YOU JAPAN!