学校のロゴの「CCC」は、Cross Cultural Communicationsなんですが、
これは、私の「CCC」。チャンス、チャレンジ、キャン。
今日は、来年度の事業計画について、専任教職員全員に話す会をzoomで。
同じ校舎内にいても、一つの部屋に皆で集まれない今、本当に便利です。
2021年はもう、コロナを理由に「できない」とは言えない。言わない。
目の前のchanceは何でもつかむ。
つべこべ言わずに、まずchallengeしてみる。
そうしたら、必ずできる。can。
・・・って話は、入学式なんかでいつもしているので、今日、敢えては。
2021年1月生の入学式はzoomで。明日の2020年最後の全教師会もzoomで。
すごいなzoom。
天気予報で、大晦日と元日は雪になるかも、なんて言っていました。
本気でびっくり。もう週間予報に年末年始が入ってしまうんですね。
東京は東京でも、
学校がある台東区台東（通称 秋葉原^^;）ならいざ知らず、
天下の新宿で、こんなに自転車に乗っている人がいるんだ、
というのが意外でした。今朝の西新宿。
で、さすがの台東区台東、佐竹商店街。
八百屋さんで、こんな泥つきの長ネギ売っています。
この間の葉っぱが立派だった大根に続く、野菜の投稿・・・。
日本語学校の学生は、今日が授業の最終日でした。
帰国できず、外出も制限される年末年始なのに、
なんだかものすごく元気に「良いお年を！」みたいなことを
言って手を振って帰って行く学生が何人もいて、
おかしかった。元気をありがとうです。
一昨日の土曜日も、生活者と海外、二つの文化庁事業の研修があり、
こんなことをするのは良くないのだけれど、
朝から二つのPCを並べて見て聞いて、講師の先生にご挨拶したり。
両方の研修の初回と最終回に私も講座を担当、最後の総括のためにも、
全部を見ておいた方がいいという、そういう事情があるにはある、
…のだけれど、いやほんとに勉強になります。生活者も海外も。
昨日の海外は、時差-2時間のインドネシアからのライブ授業。
私は最終回の前にビデオ録画の授業45分×2本準備というのもある中、
渡辺先生のお話を聞いていたら、もりもり気持ちが盛り上がってきて、
2月視聴のビデオなのに、一気に作業、録画までしてしまいました。
zoomを立ち上げて、資料と自分の顔を写しながら、PCに向かって
一人、「みなさん、こんにちは」から始まるレコーディング。
そんなこと、今年が始まったころには何のことやらだったのに、
やってできないことはないのだ。
萬古焼のお鍋で、黒千石豆入りのご飯を炊きました。
おめでたいことは何もないので、お赤飯じゃありません。
インターカルト日本語学校の学生たちが選んだ今年の漢字は、
「禍」でした。〈なんといってもコロナ禍の禍〉というコメント。
確かに。私もこの字、例年になく何度も書きました（打ちました）。
続いては、
「密」〈三密。オンラインミーティングで仲間と密になった〉
「乱」〈コロナで世界が乱された、学校にも登校できなかった〉
「家」〈在宅勤務、オンラインレッスン、オンライン飲み会〉
「新」〈新しい大統領、新しい総理大臣、新型コロナ、新技術5G元年〉
さらに、
変 離 病 友 止 健 死 危 粛 夢 希 苦 染 感 問 広
嵐 疫 寂 患 会 失 熊 隔 捌 恐 囚 職 金 酒 響 生
冠 絆 満 転 洗 克 命 騒 楽 厄 耐 鬼 難 望 長 菌
縛 悲 画 顕 神 試 怠 花 籠 令 待 痛 治
さっと眺めても、おめでたい字はほとんど見当たりませんね。
まさに2020年を象徴する漢字たち。
今年はクリスマスツリーになって！漢字を書いて、一年の締めくくり。
こうして今年が終わっていきます。とほほの年末。
Facebookに3階4階の皆も出てくる動画があるので、よかったらどうぞ。
ちなみにこれまでの今年の漢字と衣装と共演者。
来年は、どうかどうか幸せな漢字が集まり、選ばれますように。
去年の夏から、今年のコロナ禍の最中にも粛々と準備した、
日本語教師養成講座の通信コースがようやくできあがり、
文化庁にも届出受理され、来年1月開講となりました。
創立42年になる通学コースで授業を担当してくださっている、
今、現役で活躍中の講師の先生方が、理論講座の科目の内容を
作り、自ら画面に登場してくだっています。
それを、自宅でも電車の中でも海外でもどこでも受講できます。
集合授業が原則の実践講座（教壇実習）は、東京校だけでなく、
福島、久留米、那覇サテライトでも。
これからの日本語教師は、ただ言葉を教える先生ではない。
対象も留学生だけでなく、生活者、児童生徒、就労者等々、
そして、海外から多くの観光客が訪れ、「お隣さんが外国人」
ということも決して珍しくない時代になった今、
日本語教育人材の活動範囲は益々広がると思っています。
私たちは、そのことを強く意識して講座を作りました。
それは内容だけでなく、講座の構成もそうです。
つまり、法務省告示校（日本語学校）の教師資格として必要な
420時間を頂点として、その前にいくつかのゴールを置きました。
外国人人材受け入れ企業の方、地域で日本語支援をする方、
資格をとりたい、実践力をつけたい、理論を学び直したいといった
方たちのために、いくつかの受講パターンを設定しました。
多様化は今の時代の一つのキーワード。
この間ここで紹介した拙稿「人生を豊かにするための日本語教育」と
私たちの講座の、根底に流れる考えは同一線上にあると思っています。
日本語で、世界との、社会との、人との「懸け橋」に！ ぜひ共に。
（本日、宣伝でございました）
学校のホームページに載っている、
単身赴任していたインドネシアから帰ってきた翌々年の写真です。
南国では、ざんばら髪にバティックワンピースの自由人姿、
日本語学校の教務に帰任すると思いきや、
海外企業からの日本研修受け入れ部門のマネージャーになってしまった頃。
少しでも大人っぽく見えるように、スーツ、パンプス、髪は一つにまとめて、
年齢も地位もバックグラウンドも、日本語以外はすべて自分よりずっと上の、
主に韓国の大企業の偉い方たち相手に、日本体験のプログラムを考えて、
教材作って、東京と大阪を行ったり来たりしながら研修をしていた、
結果的にですが、自分が一番輝いていたかもしれない30代半ばの時代です。
人とつながるための言葉。
心がつながりを求めて、言葉がついていく。
と、昨日、福島でした公開セミナー、
「外国人就労者と日本語教育〜わかりやすい日本語でコミュニケーションを〜」
で、登壇者やまぐちさんがおっしゃっていました。
関わる人たちの目に見えぬ力を感じ、
人とも、時代とも、つながっていることを思った昨日でした。
トップバッター、福島の皆さま、お疲れ様でした。
次のセミナーは来年1月17日(日)、東京ブロックの私たち担当、
「生活者としての難民の皆さんと共に〜日本語の学習が人生を豊かにする〜」
です。
訪ねて来てくれた養成修了生からいただいた「職人集い」というお煎餅。
私が日本語教師になったころは、
日本語というものにしっかり対峙している、職人のような先生が多かった。
私も当然そうありたいと思い、それなりに一生懸命やっていたのだけれど、
同時に「歌って踊れる日本語教師」などとも言っていたので、まあなんとも。
JASSOのウェブマガジン『留学交流』に声をかけていただいて書きました。
「人生を豊かにするための日本語教育のこれから」。
多様化する、学ぶ人と教える人だけが舞台に上がる人ではない、
そこの、道ゆくあなたもあなたも関係者ですよ、だから・・・、
というようなことを書いてます。
卒業生から、おしゃれなココナッツが届きました。
「実は新しいビジネスを始めました。
フレッシュココナッツを直輸入しています。」
写真右下、左から3番目が、ココナッツプロデュースの、
ミナさん（10数年前、在校時の呼び名はノックさん）。
創立当初からの卒業生、先生、職員の皆さんが一堂に会した
40周年記念大同窓会から早3年。
それぞれ年を重ねながら、世界中のあちこちで活躍の皆さん、
今年はおこもり、でも元気にお過ごしのことと思います。
フレッシュココナッツに興味おありの方は別途ご連絡ください。
おつなぎいたします。
「「人と人、人と社会を言葉でつなぐ」をライフワークに」
・・・今年作った私の新しい名刺に書いたメッセージです。
誰かが書いたのを使うのは著作権の問題があったので、
去年、教材のために自分で書いた象形文字です。
色々思うようにならないこと、あるにはあるけれど、
いつか日の目を見る苦労もある。
じゃなくて、
何事もやればやっただけのことはあるのだけれど、
たまに思うようにいかないこともある。
心の持ちよう。前を向くか、後ろを向くか。
この象形文字も、まもなく日の目を見る苦労の賜物です。
人の目はなぜ前についているか。それは、前を見るため。
なんて年中言ってるから耳ダコの人もいますね、きっと。
