明後日の木曜日、雪だと言っていますね。
もし降るなら翌日の金曜日、三連休にしてほしいですが。
雪が降ると、雪のない国の学生たちが大喜びして、
天に向けて口を開けて雪を食べる!?姿があちこちで。
写真のような感じですが、これ、雪のないマレーシアです。
雪が珍しい一年中暑い国の新入生たち、
ですが、新入生がまったく入って来ていないので、
木曜日に雪が降っても、喜んで口を開けて雪を受け取る人、
いないかもです。いや、おそらく、いない。
でも、動いていないのは外国人で、日本にいる日本人は
ちゃんと動いてくれているので、ありがたいです。
文化庁委託事業の、海外に赴く日本語教師初任研修、
私の最終日の授業の感想と質問がたくさんきました。
そういうの、ものすごく嬉しくて、張り切って回答。
ここに当てはまる例ではないけれど、
転んでもただでは起きないな自分は、なんて思いながら、
この苦難の日々を生きながらえております。
今日の帰りの道々ソングは、オフコースでした。昭和。
日本語教育人材の研修プログラム普及事業で1年間行ってきた
「生活者としての外国人」に対する日本語教師【初任】研修の
集大成として、公開シンポジウムを開催します。
■3月12日（土）13：00～16：00
『「生活者としての外国人」と共に生きる」』
第一部 基調講演/公演：
「見えない壁」
★ケッチ/Ketch（元が〜まるちょば/赤モヒカン）
第二部 シンポジウム：
「日本語教育人材の研修プログラム普及事業報告会」
１．課題の共有/研修の報告
・空白地域の日本語学習支援
・災害時に向けての支援
・生活者のための電子教材
・日系社会に繋ぐ言葉の取り組み
２．真の多文化共生社会の実現に向けて
★ファシリテーター：仙田武司 公益財団法人しまね国際
センター 多文化共生推進課長
■参加費：無料
■参加方法：対面かZOOMかお選びいただけます
■申し込みはこちらから
実は、第一部基調講演のケッチと、
第二部シンポジウムのファシリテーター仙田さんは、
インターカルトの日本語教師養成講座の修了生です。
しかも、同期。
皆さんに支えていただいている私たち、ありがたいです。
もうずいぶん前、学校の日帰り旅行で富士山に
登りました、じゃなく、行きました。
途中までバスで行って、山道を歩いているとき、
「富士山はどこですか」と学生に聞かれました。
「ええと、ここが富士山」と答えたけれど、
富士山、遠くから見る姿は凛々しいけれど、
山の中に入ったら、普通の山の道なんですよね。
残念ながら。
これ、案外、一般化できるかもしれませんね。
中に入ってみると大したことないという…。
富士山は、ずいぶん前に上空から撮りました。
今、飛行機に乗ったら、乗れたら、写真撮れたら、
おそらくこんな光景なんでしょうね。
今日のタイトル、簡体字と繁体字、
両方あるので、日本の漢字にしました。
旧正月を迎えた皆さん、
明けましておめでとうございます！
探し出した2015年の写真。
毎年、餃子を皮から作って食べたのでしたよね。
びよんと画面を大きくして見てください。
こんなに楽しそうだったんですよね。
そして、美味しかった。
こんな、いろんな形の餃子だったけど。
今日は、セミナーのために出勤でした。
朝10時の新宿西口地下広場。人がいない。
セミナー後の午後6時、帰宅時の同じ場所。
朝よりはいたけれど少ない。
はてさて、これからどうなるのか。
外国にルーツを持つ子どもたちの
「未来につながる支援」を考えるセミナー、
衝撃でした。言葉がうまくまとまらず。
明日、主催事務局の日本語教員養成研究所から、
報告のレポートがあがると思うので、
私もその後に。課題山積であることは確かです。
毎年、当たり前にしていたお餅つきだけれど、
今年もできないままに、2022年1月、あと2日。
外国人は止まっているけれど、日本人は稼働中。
今日の土曜日、
日本語教師養成講座通信コースの教壇実習、
文化庁生活者事業の担当講師育成研修（北海道と福島）、
文化庁海外事業の模擬実習（マレーシア）と振り返り、
NPO法人PEACE主催のオンラインシンポジウム
「ともに創り学びあう日本語教室を目指して」→写真。
明日の日曜日は、かねてからお知らせしている、
「外国にルーツを持つ子どもたちの『未来につながる支援』
を考える」セミナー。380名を超える皆さんが集います。
と、オンラインでの仕事が当たり前になった今です。
8年前の香港。留学希望者にブースで学校の説明を
してくれた卒業生たちと。
各国のフェア用のボックスに入れたままのハッピ、
また次も使うからとそのまま置いてきてしまったけど、
汗染み込んじゃってるだろうな、カビ生えてないかなと、
写真見ながら思いました。だって丸2年。
仕事始めの日に学校の皆で行った浅草寺の五重の塔。
二つ目と三つ目の屋根と屋根の間に三日月がありました。
私にとっての2022年は、これまでの10年が終わり、
新しい10年の始まりの年になる。・・・らしい。
インターカルトがこれまでたどってきた道のりを、
10年ごとの時代に分けて、それぞれに名前をつける、
ということを3年くらい前にしました。
1977-1988 創成〜繁栄の時代
1989-1999 挫折〜再生の時代
2000-2011 変革〜激動の時代
2012-・・ 転換〜・・の時代
2012年からの時代の終わりの年と名前がまだのままですが、
コロナが終息するであろう今年を、その最後とするか、
次の時代の始まりとするか。
いつまでもぐずぐずとコロナに翻弄されたくないので、
さっさと前時代の名前をつけて、次にいきたいと思います。
2012-2021 転換〜怒涛の時代 どうでしょう。
そして2022年は、
次の10年に向けてすでに動き出しているように思います。
缶コーヒー、滅多に買うことはないのですが、
電車の中でサンドイッチを食べるために買いました。
「猿田彦珈琲 監修」という文字。
この人誰？と思ったらコーヒーのお店の名前でした。
監修と言えば。
インターカルトの秋山信子さんと坂本舞さん共著の
『Werkly J for Starters1』、
一応、監修として名前がありますが、これはおまけで、
完全に二人が作り上げたテキストです。
この「weekly J」シリーズ、book1、Starters1に続いて、
ようやく、いよいよStartes2のリリースに向けて動き出したと
聞きました。日本語教育の参照枠に合わせて良いタイミング。
……ですよね、結果的に^^
これ、インターカルトのウィークリーコースのメインテキスト
ですが、地域の日本語教室や大学の交換留学生のコースでも
使っていただいていると聞いています。
Starters1は去年Kindle版にもなったので、オンライン授業の
テキストとしてもどうぞ…。
こんな風に紹介してくださっているサイトも！→こちら。
ありがとうございます。
以上、本日結果的に宣伝でした。 m(._.)m
今日も朝から何やかんやの大忙し。貧乏暇なしとはこれいかに。
午後からは、天気予報で言っていた以上の大雪、びっくりでした。
明日は、2022年1月生の入学式をオンラインでします。
新入生たちはまだ自分の国に。
この形の入学式、一昨年の4月から8回目！？え？？
年4回入学なので、そうなりますよね。なんてこと（涙）です。
