こんにちは！加藤早苗です。

• 謝謝！多謝！

  193月
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  何を書こうかなと考えていたら、
  今日、台湾と香港で行われた留学説明会の写真が来ました。
  いよいよ動き出した感じですよね。ありがたいです。

  でも、私はふわふわと浮つかずにいこうと思います。
  地に足つける。考える前に飛び出さない＝考えてから飛び出す。

  が、なんであれ、早く、台湾、香港、行きたいです。
  ACD@台湾 謝謝！　Hello Japan@香港 多謝！

• ディベートのテーマ

  183月
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  今日は、2021年度の授業最終日。
  ディベートをしたクラスの先生の話を聞きました。
  テーマは？と聞いたら、「ラインの既読機能、必要か不要か」。
  なるほど、今の時代はそうくるのですね。隔世の感でした。
  さらに、教室にいる学生とオンラインの学生をチーム分けして
  ディベートをしたって、少し前まではあり得ないことでした。

  私が日本語教師をしていた20年以上前は、
  「住むのは田舎がいいか都会がいいか」はよく聞いたテーマ、
  私が、好きでよくテーマにしていたのは「整形手術、賛成？反対？」
  夏休みに一時帰国した（多くは隣国の）学生が戻ってきたら、
  うっすら顔が、はっきりくっきり二重瞼の顔に変わっていた、
  というようなことが普通によくあった時代です。

  冒頭の先生はもう一つ、「日本語学校にテストは必要？」も。
  賛成チーム、反対チームに分かれてのディベート終了後に、
  「みんなの本当の気持ちは？」と聞いたところ、大半が必要と。
  「でも、ただ必要じゃなくテストの質が重要って言われちゃって」
  と、その先生。「そりゃ、大人ですもんね」と。
  いや、大人じゃなくても。

  写真の薔薇は、
  コロナ禍の中、日本で勉強し続けてくれた卒業生のため、
  続々と入国してくる、国でずっと待機してくれていた新入生のため。
  卒業式は連休明けの火曜日22日。入学式は4月7日です。
  「留学に価値はあるか」に賛成組の、ありがたいみんな…ですね。

• 学生がいての学校

  163月
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  2011年の東日本大震災直後の今日、
  3月16日に学生がホワイトボードに残したメッセージ。
  学生たちに国に帰ることを勧めたものの、
  実際にみんなが日本を去って行くのを呆然と眺めていたときに、
  これを見つけた先生から呼ばれて見たメッセージでした。

  あれから11年後の今日、一番長い人は2020年4月から、
  日本に来る日を待ちに待っていた学生たちが、
  ようやく入国し始めました。

  学生がいての学校。それが当たり前のことなのに、
  ときどき、当たり前じゃなくなるのは本当に悲しいです。
  でも、この写真のメッセージを書いて日本を去った彼とは、
  嬉しいことに、その後何度か会う機会がありました。

  悲しいことにも終わりがある。
  そう思わなかったらやってられない。

• 大きいことはいいことだ♪

  143月
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  改めて、大きな会場だったなと思いながら、
  シンポジウムの写真、おそらくこれで最後です。
  明日、事業評価委員会をして、
  来週、全ブロックが集まる最後の全体会。
  それで、今年度の文化庁生活者事業は終了です。
  （報告書担当の皆さんはまだ少し続くのかも。）

  来年度、どうなるのかはわかりませんが、
  またいろんなことを一緒にできたら嬉しいです。
  組織を超えた連携、ほんとありだなと思いました。

  本日、夏日。このまま夏になっちゃいましょう。
  ※タイトルが内容と無関係すぎて浮いてます^^;

• 聖火 / 成果をつなぐ

  133月
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  文化庁の生活者初任日本語教師研修事業の東北ブロック、
  メンバーの永島恭子さんが、
  去年の東京オリンピックで務めた聖火ランナー。
  その時のトーチとユニフォームを持参してくださったので、
  （国際競技場で記念撮影をしていらしたとのこと…）
  エンディングで、聖火/成果をつなぐことを宣言！しました。
  その後、皆で着て、持って、ポーズをとって記念撮影。
  伊東先生も！

  皆がそれぞれ係となってした成果発表会。
  ケッチさんも率先して演台を運んでくれたりしました。感謝感謝。
  ケッチ係の二人も頑張りました（サインにそのことが書いてある^^）。

  すべてを終えて家に帰ったら、なぜこんなに!?と思うほどの疲れと
  眠気で、夕方まで爆睡。私は挨拶係、あとは遊軍だったのに。

  半沢直樹の撮影で使われたという会場での昨日の会。
  だだっ広い部屋をこんな風に使うっていうのも、コロナゆえ。
  本当はここに集まるはずだった皆さんはzoom画面の向こうに、でした。
  国内外、あっちこっちからの皆さま、本当にお疲れ様でございました。

• つなげること、つながること

  123月
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  公開シンポジウム、
  「「生活者としての外国人」と共に生きる」が終わりました。
  画面の向こうに120人余り、会場に40人位の人が集まりました。

  
  （基調講演のケッチさん、ファシリテーターの仙田さん、
  ゲストの西原先生・伊東先生、全国6ブロック、北海道・東北・
  関東・東海・九州・沖縄のメンバー）

  以下、私の冒頭の挨拶です。

  会場の皆さん、画面の向こうの皆さん、こんにちは。
  私たちは今、ぽかぽかと春の日差しが暖かい、
  東京の多摩市にあるリンクフォレストという会場にいます。

  これから、この1年間、文化庁の委託事業である、
  生活者としての外国人に対する日本語教師初任研修の普及事業を
  一緒にしてきた皆さんと共に、公開シンポジウムを始めます。

  1年間ずっと一緒に活動してきたのに会うことができなかった
  メンバーの中には、今日初めてつながった人たちもいます。
  コロナ禍を経て、
  私たちは、「つながることの大切さ」を知りました。
  同時に、「つながることの難しさ」も知りました。

  つながることができない理由は何でしょうか。
  コロナのような環境による理由ももちろんあります。
  けれど、大きな原因の一つは「壁」だと思っています。
  壁にも色々ありますが、その多くは「見えない心の壁」なんじゃ
  ないかというのが、今日の第一部のテーマです。

  ここからは第一部の担当、総責任者の我らがケッチにつなぎます。
  世界39カ国をまわり、そこでパフォーマンスをしてきたケッチが、
  「見えない壁」について、話してくれます。
  いつもは話をしないパントマイムのケッチが話します。

  では、ケッチの登場です。よろしくお願いしまーす！

  

  第二部のシンポジウムについてのご報告は改めていたします。
  今、自分の口から出てくるのは感謝の気持ちだけ。
  みなさんのおかげです。本当にありがとうございました。

• みんなの明日のために

  113月
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  福島サテライトでの日本語教師養成講座の実習担当、
  佐藤先生と石橋先生が学校に。
  特に、石橋先生は初インターカルトだったので、
  皆への紹介と校内見学。その後、一緒にお昼を食べました。

  福島サテライトの教室は、郡山の企業さんの中にあります。
  そこの外国人社員さんの日本語の授業を担当していたご縁で
  会議室を教室にしてくださいました。

  

  その教室に、マッサージチェアがきたそうです。
  「先生たちも疲れてるだろうから」と会長さんが？？
  技能実習生たちに日本語を学ぶ教室を作り、
  インドネシアからの彼らのために、敷地内に唐辛子畑を
  作ってくださった、私もよく知る会長さんです。

  3月11日、今日は福島にとって重大な日。
  二人の先生たちと一緒に、明日するシンポジウムの会場に
  来ました。札幌からも名古屋からも那覇からも担当の皆さんが。
  みんなで、みんなの明日を作っていけたらと思います。

• 3度目の春〜2年の時を経て

  103月
  Categories: インターカルト Comments: 0

  2年と言っても、3度目の春です。2020年の4月は、
  突然降ってきたコロナウイルス感染拡大という事態に、
  「つながる」ことを目標に定めた1ヶ月でした。

  国に帰らず日本にとどまってくれた在校生たち、
  入学が決まっているのに日本に来られない新入生たち、
  その彼らをZOOMでつないで、朝とお昼の毎日2回、
  画面上で顔を合わせる「つながる時間」を1ヶ月しました。

  私も毎回、話題を見つけて話しました。
  当時はまだ画面共有なんていう機能を知らなかったので、
  ‘いらすとや’から取ったイラストをiPadに入れて、
  それをパソコンのカメラに向けて映しながらの話。

  

  飲み会をしないでください。
  オンラインで飲み会をしてください。
  みたいなことを、初級の学生たちには。

  その2020年の4月から2年間、授業料を払って
  オンラインで授業を受け続けてくれていた学生たち、
  ただひたすら待ってくれていた学生たち、
  彼らがいよいよ日本にやってきます。
  とても印象的だったオランダとスウェーデンの男子たちが
  早々にやってくると聞きました。
  彼らに続いて、各国からも続々と！涙涙涙です。

  

  おひな様、片づけられてもういないのですが、
  赤い毛氈（もうせん）が敷かれた台はそのままに。
  「使います」。・・・何に使うんでしょう。
  きっと、やってくる新入生たちのための何かじゃないか。
  涙涙涙。

• ミャンマー難民・コミュニティのための「日本語教育事業」

  063月
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  8年前から、毎週日曜日の夕方（オンラインになってからは夜）
  開講している、ミャンマーのコミュニティの皆さんの日本語教室、
  今日は、2021年度の修了式と報告会でした。
  一昨年までは西早稲田の早稲田奉仕園の講堂でされていたものが、
  今年は授業同様にオンラインでの開催でした。

  ずっと難民支援をされている、衆議院議員の中川正春先生、
  この事業を委託する文化庁からは、日本語教育調査官の増田さん、
  そしてインターカルトから、谷口さんと私が参加しました。

  横山先生と内山先生と、インターカルトから五月女先生の3クラス。
  この日本人の日本語の先生たちに、ミャンマー人のアシスタントの
  方がついて、先生とミャンマー人学習者の皆さんのサポートをする
  のが、このプログラムの大きな特徴です。
  また、日本語が未習のまったくの入門レベルの学習者に対しては、
  ミャンマー人の先生がミャンマー語で日本語を教えます。

  学習者の皆さんは毎日仕事をし、日曜日の夜に2時間だけ日本語を
  学ぶ、そういう学習環境における効率的な指導・支援の方法は…と、
  この事業を主宰されてきたNPO法人PEACEの理事長、マリップさんが
  試行錯誤された結果がこの形なのだと思います。
  多様な学習者、多様な教師による多様な教え方。

  マリップさんをはじめとする、ミャンマーのさまざまな民族代表の
  理事の皆さん、そして事務局長として公私の別なく動かれている
  宗田先生に心から敬意を表します。

  「日本語の学習が人生を豊かにする」と信じてしています。
  ミャンマーに、全世界に、一日も早く平和な日々がきますように。

  上から二段目の真ん中にいる谷口さんの背景は、陽光桜という名の
  桜だそうです。今日のお祝いのために撮って背景にしたのだと…。
  陽光＝平和の訪れ、と信じたいです。

• あくせく

  023月
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  今日は久しぶりに6:46府中初のライナーで出勤。
  そのまま学校に行ったら早すぎるので、
  新宿駅地下の昭和の喫茶店でモーニング食べながら、
  あれやこれやしてから大江戸線に。

  海外からの新規入国が始まり、その準備に忙しい
  日本語学校と、別のことに忙しい別チーム。
  まさに貧乏暇なしですが、明るくあくせくしています。
  （「あくせく」って漢字すごいんですよね。「齷齪」）

  明日、3回目のワクチン。
  副反応が出ないうちにしなければならないことがあります。