今日の足利、両崖山の山並み。鎮火間近と中学の同級生から。
さて、新聞は、日経のデジタル版です。
毎朝まず、一面の「春秋」を読んで、
次はいきなり最後のページ、文化面の「私の履歴書」に飛びます。
今月のホリプロの堀威夫さんが、
最終回の今日、冒頭に書いた井上ひさしの言葉、
むずかしいことをやさしく
やさしいことをふかく
ふかいことをおもしろく
これ、胸にきました。
最初の、難しいことを易しくは、話をするときに常に心がけていること。
真ん中の、易しいことを深くは、奇しくも昨日話した人が言っていた、
歳とったら苦なくできることを続けてするのがいい、とかなんとか。
最後の、深いことを面白くは、本当にそうありたいと強く思いました。
毎日の生活でも仕事でも勉強でもなんでも、まずは面白くなくちゃあ。
ひょんなことから今年の1月3日に買うことになったコンデジで、
昨日の満月を撮りました。
（コンテジ＝コンパクトデジタルカメラ…の略らしい。)
カメラの世界はおそらく深いです。そしてすでに面白いです。
大きな月。
38年前まで、私は大月早苗でした。
コロナ感染拡大の初期も初期のころ、飯田橋で飲んだコロナ。
本当はこんなので乾杯したかったんですが、
お昼に学校近くの「班家」、和牛カルビ定食で打ち上げ。
本日、文化庁委託事業「海外に赴く日本語教師初任研修」の
最終日でした。
今日は、タイJeducation 長谷川さんの「イベント企画」に続いて、
私の「マネジメント」⁉︎という授業と「振り返り」で、
その最後の最後に、今の皆さんの気持ちを一言で！と言って、
zoomのチャットに書き込んでもらったら、
希望 刺激的 愉 達成感 期待 前進 不安 進歩 柔軟に
道が開けた 未来 広 可能性 自信・・・次々とコメント欄に。
実は、今回の研修にはオプションで海外研修がついていたのですが、
コロナのためにもちろん実行できず。
収束したらみんなで！と話して、一旦お開きとなりました。
この研修の企画・運営を担当した、
インターカルトGC（グローバルキャリア事業部）文化庁海外チーム。
この皆の今の気持ちを一言で！と聞くのを忘れましたが、
和牛カルビ定食の食べっぷりにやり切った感・・・お疲れ様でした。
長い一日でした。
朝一で「日本語教師の資格と日本語教育機関の類型化・範囲に
関する調査研究協力者会議」がzoomで。
それに学校から参加するため、混雑を避けて京王ライナーで。
府中6:46発、新宿7:10着。そのまま学校に行っても…なので、
新宿のいわゆる喫茶店でモーニングセット。こんなの久しぶり。
朝一の会議の後、会議だの会議だの会議だのの後の最後の会議、
本当に申し訳ありませんでした。すっかり忘れてしまった。
今朝、自分で海外2カ国に声をかけて招集したのに、すっかり。
許していただきました。
一昨日くらいの出来事だったと思える今朝の会議のことは、
また改めて書きます。
明日は「海外に赴く日本語教師初任研修」(文化庁)の最終回。
私はいつも、初回と最終回担当。がむばります。
今日の懐かしい写真は、2013年タイ。
秋山さん（佐々木さん）と共に、から始まり、木戸さんを経て、
坂本さん、…と続いた、留学フェアに着物で臨む、の時代。
写真、後列右側の赤いはっぴの卒業生、ムックさんが、
かつて雑誌のインタビューで話してくれた記事を偶然見つけました。
—-
ホームステイ先のホストママ（お母さん）に
「うれしいわ」の “わ” はお嬢様言葉だと聞いたのに、
ある日パパが「俺、寝るわ！」と言ったので
“パパがお嬢様言葉⁉︎” とビックリしました！
—-
こんな、学生のビックリを集めるの、好きです。
10代の頃から何度もインターカルトで勉強してくれたムックさん、
ついこの間、日本で”お嫁さん”になったそうです（祝！）。
卒業生が、結婚して、その子供がインターカルトに入学、
ということ、今までに何度もありました。
いろんな口コミがありますが、親が子に、自分の母校を勧めるって、
それ、花丸もらった以上にうれしいことだと、その度に思います。
（追記）
故郷、足利の山火事、まだまだ延焼の途中。
せめて大雨が降ってくれたら。
（YouTube ことばの教育にかかわる人へのインタビュー)
昨日、早稲田の細川先生から、
「こんなのもあります。よろしく」とYouTubeのリンク先がポンと
送られてきました。細川先生、久しぶり。
日本語教育学会のホームページによると2004年、
会員研修と実践研究発表会が統合されて、実践研究フォーラムが
初めて行われた年の委員会が、細川先生との初めての出会いでした。
前年度までで委員を退任された京都日本語学校の西原先生から
（義務やルールではなく、日本語学校の存在感を示すという意味で）、
「日本語学校の人が委員として入っていなければいけないの」
と言われて、ほとんど何も考えずに引き受けたのでしたが、
「おお、久しぶり」「ここでも一緒になったわね」等々と言いながら
委員会の部屋に入ってらした大学の先生、関連機関の方たちを見て、
え？私、誰も知らない！ とんでもないところに入ってしまった、
と思っても後の祭りの、その委員会の委員長が細川先生でした。
感想の観点が違うかもしれませんが、細川先生の深く熱い思いを受け、
反論も含めた議論をしながらそれに応えていた委員の皆さん、
その中で生まれ、育っていったように見えた一体感、
委員としては超微力ながら、そこに自分がいたという経験は、
その後の私の組織への臨み方に多分に影響を与えた…と思っています。
まさに先生がおっしゃる（…でいいですか？）対話の中で考える。
昨日のYouTubeでのインタビュー番組では、
細川先生の、変わることのない生き方、考え方に久しぶりに触れました。
ソクラテスが言った、well-being＝善く生きるとは、
善と書くけれど悪の反対ではなく、十分に、十全に生きるということと。
あの頃はこういう、新たな第一歩がたくさんあったのだったなあ、
ということを思いがけず思い出させていただきました。
嗚呼、初心忘るべからず。今も変わらず熱い細川先生に感謝です。
今、自分がしようとしている、人と人、人と社会をつなげるということ、
そして、言葉を学ぶことが人生を豊かにするんだ、という信念、
それらを大事に、私はこれからも粛々と生きていこうと思います。
長くなりついでに、
日本語教育学会のシンポジウムデビュー、2002年のころ。若かった。
無駄に外に出ないから、載せる写真は過去に遡るばかり。
2015年のゴールデンウィーク、インドネシアのスラウェシ島、
ここは多分マカッサル（旧ウジュンパンダン）。
このときは日本から一人で行ってインドネシアチームに合流、
マカッサルとかゴロンタロとかの大学で留学説明会を毎日。
一週間ずっとインドネシア人の中にいて、
食べ物も言葉もすべてインドネシアで、それはそれで楽しかった。
ところで、緊急事態宣言、東京も3月7日に解除されるとか…？？
「AIワクチン接種予測」というアプリで調べたら、
「府中市で◯◯歳のあなたは、4ヶ月〜5ヶ月以内に接種の機会が
くると予測されます」と出てきました。
ワクチンが行き渡ったら、
私たちはこの生活から抜け出ることができるんでしょうか。
最近の私は、
「よい将来をつくっていくために」というような、
現実的で、建設的な話に強くコミットしている。
ただ、私がその「しっかりとした実利の世界」の中に
100％入っていると、どこかで精神的にヤラれてしまう。
…と、いつもの私が唯一信じる占いに。
写真は2017年6月、マレーシアのボルネオ島、コタキナバル。
仕事ではなく気持ちを切り替えるために行ったのでした。
AtoZのみんな、お仲間が合流してくれ楽しいひと時でした。
海のないところで生まれ育ったので、海は憧れです。
精神的にヤラれないように、気を緩めなければ。
今日の気温は21℃、初夏のような陽気で、
思わず気が緩んだけれど、花粉のせいで鼻の栓も緩んで、
鼻水が一斉に流れ出て困りました。
【日本語教師の資格と日本語教育機関の類型化・範囲に関する会議】
自分が日本語教育に携わって30余年、世の中の変化の波に乗り、
しかし一方で翻弄されながらの日々だったと振り返って思います。
そして今のこの動きは、これから100年待ってもこないほど大きく重い、
重要な「事」であることは間違いないと強く思っています。
コロナ禍で先の見えない今、拙速に事を進めることは後に禍根を残します。
しかし、決めるべきことは決める、進めるべきことは進める、
それを今しなかったら、今は100年待ってもこないと思うのです。
縁あってこの会議に関わっています。今を踏まえつつ未来を見ます。
報道や人からの話ではなく、ご自身の耳で聞き考えていただきたくために、
お時間がある方はぜひご視聴ください。
振り出しに戻った感はありますが、
だからこそまだ話し合う余地のある今だと思っています。
○日本語教師の資格に関する調査研究協力者会議（第３回）
１ 日時 令和3年2月26日（金）9:30〜12:00
２ 場所 ＷＥＢ会議
３ 議題 （１）日本語教育機関の類型化及び範囲について
（２）公認日本語教師の資格について
（３）その他
（以下、文化庁国語課より）
今回の会議につきましては、新型コロナウイルスの拡大防止のため、
WEB会議として開催いたします。
当日の会議の模様は、事前に傍聴登録された方を対象に、
YouTube 文部科学省公式動画チャンネルにてライブ配信を行う予定です。
傍聴を希望される場合は、２月２５日（木）１２時までに、
傍聴登録フォームにて御登録をお願いします。
事前に傍聴登録された方に対しては、
２月２５日（木）中に接続先URL等をメールで御連絡いたします。
参考：協力者会議の今までの流れ→こちら
令和2年度文化庁日本語教育人材の研修プログラム普及事業、
5つのブロックで連携してのセミナー、
福島、東京、名古屋からバトンを渡された久留米の主催で。
本日、無事4回めが終了しました。
久留米と東京をオンラインで繋ぎ、久留米には名古屋が助っ人で。
今日のテーマは「生活者として日本で学ぶ留学生たち」。
入管協会の佐藤会長、日本語学校のあと日本で就職した留学生、
そして、彼らを雇用する企業の方々が登場してくださいました。
画面の向こう側には500人を超える視聴者の皆さんがいました。
まずは知ること、そして考えること、
今回もその仕掛けになれていたらいいなと思います。
次回は3月6日に沖縄から、テーマは「生活者としての日系人」です。
インターカルト事務局二人組の…、
右、来週の香港での留学フェア準備中。
左、一昨年の節分の鬼の図。
そして、この間の写真再び。
同時期の、左、インターカルト、右、渋谷の学校。
写真見てわかるでしょうか。
インターカルトはとにかく厳しかったです。
何より厳しかったのは授業に対して、
それと同時に、身なり、言葉遣い、立ち振る舞い。
髪が顔にかかっているのは完全にアウトなので、
インターカルトでは必ず結えていました（写真のように）。
厳しいことに筋が通っていたので、嫌じゃなかったです。
今日は、今期の日本語教師養成講座、福島・東京・久留米、
３つのサテライト受講生合同のオンライン飲み会です。
