懐かしの高円寺。
約束の時間より少し早めに着いたので、
駅、旧高円寺校、きびや、Yonchome Cafeの前をぐるっと歩いてから、
homestayのkajitaさんと落ち合って、
JuさんとH.yazawaさんのお店へ。
Juさんは20年前のインターカルトの卒業生、
H.yazawaさんは、元インターカルトの先生で、
二人はMr&Mrs。
そして、kajitaさんの会社とインターカルトが出会ったのは、
このお二人のお店です。
ところで、今日の昼間には、30年前卒業の台湾の女性が、
息子さんを伴って学校を訪ねてくださいました。
姪御さんも2001年にインターカルトを卒業したそうです。
続いている、続けているって、凄いことなんだなぁ…と。
何がコロナの気分かわかりませんが、
今日はコロナだ！と思ってコロナを飲みました。
いろんな新しいことが次々と降ってきて、
そういうのが嫌な人、苦手な人もいるでしょうが、
私は幸せ気分です。
今日は一日デスクワーク。なので少なめ、5,278歩。
というわけで、これ！という写真なくHattori先生のFBから。
間もなく春学期終了で、
J1aクラスのお疲れ様会＆チョンプーさんさようなら会！
…だそうです。
J1aといったら、
3ヶ月前に日本語ゼロからスタートしたクラス。
それが、こうやって皆で集まって日本語で話してるって感動。
クラスのレベル、以下のようになっています。
（彼らは表の一番上の「１」です。）
| レベル | 日本語運用能力の目安 | JLPT レベルの 目安 |
CEFR レベルの 目安 |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 初級 | 各レベル３か月 | 1 | 日常生活上の単純で直接的な会話ができる。 | N5 | A1 |
| 2 | 基本文法終了。日常の会話に加えて、意見や推論を述べることができる。 | N4 | A2 | ||
| 中級 | 3 | 通常のコミュニケーションが自由にでき、会話を続けることができる。 | N3 | ||
| 4 | 複雑な会話に対応でき、場面や相手に応じて話し方が変えられる。 | B1 | |||
| 5 | 新聞や雑誌の趣旨が理解でき、自分の意見を述べることができる。 | N2 | |||
| 上級 | 6 | 議論や交渉などに対応でき、表現や語彙などを正確に使うことができる。 | B2 | ||
| 7 | 論文や小説などの要旨を述べたり、複雑な文を読んだりすることができる。 | N1 | |||
| 8 | 通常日本人が読んだり聞いたりするものに関して、問題なく理解できる。 | C1 | |||
| 9 | 広範な話題に対応でき、抽象的で複雑な議論を進めることができる。 | ||||
| 10 | 大学の講義を理解し、論文を書くことができる。 | C2 | |||
| 11 | すべての技能にわたり、日本語母語話者に近い同様の能力がある。 | ||||
入学時のレベルは、クラス分けテストにより決定します。
兜煮（かぶとに）。
頭のこの部分だけで勝負できるなんて凄いと思う。
色々（残務を）しているうちに、週末が終わりました。
でもこれで、ようやくようやく私が本来するべき、
私が本当にしたい、しなければならないことができます。
今日の写真は何もなく、昨日の誕生会、
FBにアップしてくれたのを載せますね。・・・寝ねば。
卒業生の女の子たちがお誕生会をしてくれました。
私の都合で2週間遅れの。
この仕事をしてよかったなあと思うのは、
こういう縁。人の人生に関われること。
今日の仕掛人、双子姉妹のお母さんと同じ年。
最近なんだかとっても疲れやすい。…のは、
彼女たちのお母さんも同じかなあ〜。
なんであれ、
タオさん、ノックさん、フンさん、ありがとう。
西村先生、久しぶりに会えて楽しかったです。
今日も一日、外でした。
虎ノ門→国会議事堂→立川。9,648歩。
運気隆盛、お札で作ったという「大吉」のストラップ。
いつものように良き人々、そして美味き食に恵まれた、
気づけば13日の金曜日、ほんに佳き一日でした。
何かと言うと、「人を成長させる」だそうです。
今日、午後からあった会議の懇親会で、
大阪から来ていた方が言っているのを聞き、
なるほど、と。
これ、出張用に買ったA4サイズ小型軽量の体組成計です。
ここのところ一時の劇的な変化はなくなり、少〜しずつ。
しかし、毎日毎日は変化あり過ぎ。充実し過ぎ。
怒りも恥も悔しさも感じる間なく…。
押せ押せになってご迷惑をおかけしていることも…。
急ぎます！ ε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(;￣◇￣)┘
お灸を据えるのも、据えられるのも、私です。
実は、どうにもこうにも肩の凝りがひどくて、
一昨日、CMで見たことのある「せんねん灸」というのを買い、
一昨日は肩に、昨日は肩と腰にした（据えた）のですが、
いやぁ、いいですよ、お灸。
そして、これ。宮島ビール〜！
あまりに美味しかったので、 取り寄せてしまいました。
昨日お誕生日だった人たちにお裾分けして、あとは自分で。
午後から代々木のオリンピック記念青少年総合センターへ。
日振協主催の「新任主任教員研修」で、
出番は「プレゼンで私の課題をとらえ直そう」
〜日本語学校を築いてきた大先輩とともに〜。
Trio the Intercult。
研修委員の沼田さんと、ゲスト（先輩役！）の私と、
受講者佐々木さん。委員と受講者は二泊三日！
皆さんの課題を聞きながら初心にかえりました。
一応私の課題を書きますと、
一昨日たまたま見たO型の「短所」に書いてあった、
「物事を深く考えずその場と雰囲気で行動を起こすことが
あるため、あとで後悔することがある。」
さらに猪突猛進だから、考える前に走る。走りながら考える。
